12月12日上午，我院2009年教学工作会议在幸福路校区隆重开幕，学院领导班子成员出席会议并在主席台就座，来自全院各职能部门和教学单位的负责人，各系部办公室主任、教研室主任，博士和副高以上职称教师，各教学单位督导组成员等相关人员共计260多人参加了会议。
院领导在大会主席台就座
院长穆瑞杰在会上作工作报告
副院长李学雷对会议文件进行说明
大会主会场
院长穆瑞杰在会上作了题为《以课程建设为突破，巩固专业，凸显特色，努力提升教育教学质量》的工作报告。他指出，这次会议是我院组建以来召开的第二次教学工作会议，对于学院的持续健康发展具有重要意义，会议的主题是：专业、课程、特色。
报告共分四个部分：一、总结成绩，分析问题，认真把握我院教学工作面临的新形势；二、以特色专业建设为引领，巩固专业建设成果；三、以资源库建设为抓手，突破课程建设的难点；四、集中力量、扎实有效地推进示范院校建设，凸显特色建设。
穆院长在报告中，总结了近两年来我院教学工作取得的主要成绩：一是坚持“质量立校”战略，教学基本建设扎实推进。教学管理日趋规范，加强教学质量监控，专业建设成绩突出，课程建设进一步加强，校内实训基地建设稳步推进。二是坚持“人才强校”战略，教师队伍整体素质不断提高。师资队伍结构进一步优化，教师教科研水平进一步提高。三是坚持“特色兴校”战略，核心竞争力进一步增强。形成了特色鲜明的办学定位、特色鲜明的专业建设和特色鲜明的人才培养模式。四是加强对外合作力度，坚持“开放活校”战略。加强校企合作，努力拓展办学能力；重视合作办学，办学空间不断扩大。
在肯定成绩的同时，穆院长也指出了我院教学工作存在的主要问题，如教育教学思想、教育观念需进一步转变，专业建设的龙头地位和课程建设的核心地位需要进一步强化，师资队伍建设与高层次人才引进意识还不够强，开展教研、科研的意识还不够强，实训基地的建设有待进一步加大，办学资源还有待进一步整合，省级示范院校建设力度有待进一步加强等。
穆院长提出，我们要以特色专业建设为引领，巩固专业建设成果。今后，我院设置及调整专业要以社会需求为导向；要进一步加强特色专业建设，统筹学院整体特色与系部特色的关系，加强铁道类、医护类专业的建设力度，加强特色专业的管理，要以特色专业为龙头带动相关专业的建设和发展；要建设以“双师”与“团队”为特征的专业教学队伍；要进一步探索工学结合的人才培养模式；要坚持高标准高起点建设校内外实训基地。
课程建设是专业建设的基础与核心，穆院长强调，要以资源库建设为抓手，突破课程建设的难点。要深化基于工作过程导向的高职课程改革，进一步加强精品课程建设、教材建设和教学资源库建设。
关于示范院校建设，穆院长指出，要提高认识、明确思路，掀起示范院校建设新高潮；要突出重点，找准抓手，充分调动广大教师参加示范院校建设的积极性；要加强领导，履职尽责，为示范院校建设工作提供坚强的组织保证。
穆院长最后号召全院师生深入贯彻落实科学发展观，以埋头苦干、求真务实、乐于奉献的工作作风，时不我待、只争朝夕的紧迫感，敢闯敢试、奋力争先的精神状态，把握机遇，乘势而上，为完成省级示范院校建设任务，实现建设“特色鲜明、国内一流”高职院校的发展目标而努力奋斗。
副院长李学雷就我院关于高等职业教育课程改革与建设的实施意见，关于制定课程标准的原则意见，课程管理规定，教学团队组建、建设和管理办法，教研室工作管理办法，特色专业建设管理办法等6个文件的征求意见稿，分别进行了说明。
电气工程系、公共教学部、国际教育学院等全院12个教学单位的负责人分别结合各自实际，作了教学工作经验交流。
教务处处长赵凤臣对会议相关安排进行了说明。
上午的会议共分工作报告和经验交流两部分举行。副院长李学雷、付莉分别主持了会议。
