8月26日，教育部教师工作司公布《第二批国家级职业教育教师教学创新团队名单》（教师司函〔2025〕19号），经过三年扎实建设，经专家评审、公示等环节，通过教育部验收，被正式确认为第二批国家级职业教育教师教学创新团队。
2021年8月，护理专业教师教学创新团队入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设名单，团队秉承“知行合一、德技双修、产教融合、科教融汇”的建设理念，构建了“两融、两化、五梯次”双师队伍提升体系，打造了“三元、四类、七能”教师能力提升框架，制定了“两主线、两融合、多专业方向”的护理人才培养新模式，形成了“一理念、二路径、四平台、七提升”的建设模式。
经过三年多的建设期，团队获批国家级教学成果1项、省级教学成果3项，获得全国教师能力大赛二等奖1项，主编国家级规划教材3部，省职业教育优质教材1部，中英双语教材5部。主持国家在线精品课程2门，省级精品在线开放课程7门，省级课程思政示范课程2门。培养了省级文明教师1人，省级教学名师2人，省级骨干教师6人，全省高校党建样板党支部1个，省级“双师型”名师工作室1个。
此次顺利通过教育部验收，既是对团队三年建设成果的高度认可，更是对我校长期以来高度重视师资队伍建设和教育改革创新工作的充分肯定。建设期内，学校党委高度重视，多次召开专题论证会和协调推进会，在政策支持、经费保障、资源整合等方面为团队提供了坚实后盾，在总结凝练阶段，学校聚焦团队建设机制、模块化教学、产教融合等关键领域，深挖行业特色亮点，确保成果扎实有力。各部门协同联动、高效配合，切实推动团队建设从“培育建设”向“成果固化”和“示范引领”转型，持续推进“校级—省级—国家级”三级教师创新团队的辐射带动，有效促进了学校“双师型”教师队伍建设，为复合型高技能人才培养提供了强有力的师资支撑。
