2月6日，学校在第一报告厅召开2025年度学生专业技能竞赛和教师教学能力大赛分析会。校长李福胜、副校长李学武出席会议，教务处、教学单位、书院、团委等部门负责人参会，会议由副校长李学武主持。

李福胜在讲话中充分肯定了2025年学校在各类竞赛中取得的阶段性成绩。他指出，竞赛成绩是衡量学校教育教学质量和双高建设成效的关键指标，面对职业教育改革发展的新形势，全校上下要进一步强化责任担当，把竞赛作为推动内涵建设、提升办学水平的重要引擎。他围绕进一步提升竞赛工作提出三点要求。一是增强忧患意识，正视“世校赛”成绩，各教学单位要加强评估，加强调研，统筹考虑，提早谋划，对优势项目、潜力项目、特色项目要持续加大培育力度，构建特色鲜明、梯队合理的竞赛培育体系；二是增强成果意识，加强竞赛团队建设，细化备赛工作方案，有针对性地邀请国内知名专家来校指导参赛团队训练工作，以竞赛驱动教学改革；三是增强目标意识，职能部门和教学单位要瞄准“世校赛”等高水平赛事团结协作、加强沟通，各教学单位负责人要亲自抓、带头干，切实扛起主体责任，将竞赛工作纳入年度重点任务，力争在2026年世界职业院校技能大赛等重要赛事中取得新突破。

李学武系统部署了2026年师生竞赛工作，重点强调新的一年竞赛工作要聚焦高水平赛事开展重点突破，教务处要加强指导，系统实施世校赛“一专业一赛道”对接计划，加快修订《学生专业技能竞赛管理办法》，差异化支持各项赛事，对重点赛事给予全额经费保障与全过程培育，健全学生激励机制，构建科学高效的竞赛管理新体系。

会上，教务处对2025年度学生专业技能竞赛整体情况进行了全面梳理，并聚焦世界职业院校技能大赛进行了专项剖析，解读了拟修订的《学生专业技能竞赛管理办法》。机车车辆学院、艺术学院、创新创业学院、护理学院、体育教学部等部门负责人围绕师生竞赛工作的组织实施、创新举措、赛事承办经验、问题反思及2026年工作规划等方面作了交流汇报。