为深入落实立德树人根本任务，精准把握复兴书院课程教学实效与学生学习动态，近期，复兴书院面向书院内铁道工程学院、电子工程学院和药学院三个学院全面开展班级课程学情调查分析工作，同步形成各学院学情分析报告，为双院深化育人改革筑牢数据根基。
本次学情调查坚持“以生为本、问题导向、精准施策”的原则，构建了以“课堂－课程－班级－学院－书院”五级联动调研体系，实现对全课程、全班级、全学生的学情画像。调研内容紧密围绕课堂教学与学生学习两大核心维度，聚焦学生课堂出勤、前排就座率、抬头率、师生互动参与度等课堂表现指标，系统收集学生学习态度、自主学习能力、知识掌握程度、学业难点困惑及对课程设置、教学方法、学习资源的反馈建议，确保调研数据全面、客观、精准，真实反映各学院不同班级、不同课程的学习生态。
调研过程中，复兴书院统筹部署、周密安排，各学院协同联动、高效推进。班主任、辅导员与专业课教师深入课堂一线，通过随堂观察、问卷调研、数据复盘等多元化方式，引导学生实事求是反馈学习状态，畅所欲言表达真实诉求。在此基础上，各学院根据专业特点与学情实际，分层分类撰写了详实的学情分析报告，系统梳理了课堂教学与学生学习中的亮点成效，精准查摆了教学实施与学生成长中的共性问题与个性困惑，深入剖析问题成因，并针对性提出了学风建设优化、教学方式改进、学业帮扶完善等可落地、可操作的改进措施。
此次学情调查分析及报告撰写工作，是复兴书院与电子工程学院、铁道工程学院、药学院落实以生为本育人理念、深化人才共育的重要举措。书院将以此次学情调查分析为重要抓手，扎实做好调研成果转化工作。针对报告中梳理的问题与提出的建议，统筹分学院制定“一院一策、一班一案、一课一清单”的改进方案，优化课程教学安排，完善学业辅导体系，持续涵养积极向上的优良学风。同时，建立学情调研长效机制，定期开展学情跟踪分析与教学效果复盘，不断提升教育教学管理精细化水平，全力为学生成长成才保驾护航，推动双院协同育人工作走深走实、提质增效。
