精神铸魂，立的是魂；目标领航，定的是向；内涵筑基，强的是本。魂立则心齐，向定则步稳，本强则业兴。可蓝图再美，路径再清，归根结底要靠人干、靠作风保。拿什么队伍去干、以什么作风去干？田道敏书记在报告中给出的答案，就是“六讲”——讲大局、讲团结、讲奉献、讲担当、讲正气、讲规矩。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。目标已定，路径已明，能不能干成干好，关键在人、关键在作风。这六个“讲”，正是为全校党员干部立起的作风标尺、发出的行动号令。
为何此刻要重锤敲响作风之鼓？习近平总书记多次强调，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡；作风建设永远在路上；作风问题本质上是党性问题。党性纯不纯，看作风实不实；作风硬不硬，根子在党性坚不坚。于学校而言，作风就是战斗力，是职业本科建设能否成事的关键变量。升本之后，平台高了，要求也高了。三大目标，项项都是硬仗，没有更实作风，拿不下来。也应当看到，对照新形势新任务，绝大多数党员干部精神振奋、主动作为，但也有极个别同志在思想认识、精神状态上还存在不适应、跟不上的地方：有的对形势变化研究不深，有的干事热情有所减退，有的对个人得失看得偏重，有的对自我要求悄悄放松。这些现象虽是支流，但任其蔓延，就会像温水煮青蛙一样消磨斗志、影响合力。正因如此，有什么样的风气，就有什么样的状态、什么样的作为。“六讲”的千钧分量，正在这里。它是从党性修养深处立起来的作风标尺，是从自我革命要求中严起来的行动准则，是从全面从严治党实践中强起来的纪律保障。
讲大局、讲团结，解决的是“以何种格局共事”。讲大局，就要树牢全校一盘棋意识。把心思集中到干事创业上，把精力投入到推动发展上。各司其职、各负其责，种好自己的责任田，管好自己的分内事。大局不是抽象口号，而是具体取舍。任务来了，先想学校需要什么，不能先算个人得失。讲团结，就要多看别人长处、多记别人好处、多想别人难处。多补台不拆台，多理解不挑剔，多支持不掣肘。习近平总书记在《之江新语》中深刻指出：“懂团结是真聪明，会团结是真本领。团结出凝聚力，出战斗力，出新的生产力，也出干部。”这一点，郑铁人是有底气的。迎接审计和省委巡视“回头看”两场大考，各部门不分你我、协同发力，在紧急任务面前拧成一股绳、聚成一条心，按时保质交出了答卷，靠的正是上下同欲、同题共答。铁路是一部庞大的联动机，车机工电辆环环相扣。办好职业本科大学同样如此，任何环节掉链子，影响的都是整列车前行。
讲奉献、讲担当，解决的是“以何种状态干事”。讲奉献，就要树牢学校发展没有旁观者、人人都是主人翁的意识。把学校的事当成自家的事来办，多比贡献大小、多比担当作为。奉献不是唱高调，而是关键时候站得出来、顶得上去。第二期“双高”申报，广大党员干部闻令而动、尽锐出战，以科学统筹、协同高效之功拼出全省第一、全国前列；创本攻坚，挂图作战、倒排工期，硬是把一个个历史遗留难题啃了下来。奉献是境界，组织是后盾，学校将以更实的关怀举措为实干者托底，绝不让奉献者独自负重。讲担当，就要彻底告别等靠要的惰性，摒弃庸懒散的状态。大力倡导“我来办、我负责、我兜底”，决不允许当甩手掌柜，决不允许遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走、看见困难掉头走。第二期双高校创优、本科教学合格评估、硕士学位授予单位，桩桩件件都是硬骨头。没有“我来办”的主动，没有“我兜底”的胸怀，就扛不起这副重担。
讲正气、讲规矩，解决的是“以何种操守立身”。讲正气，就要多一些襟怀坦白、光明磊落，少一些背后议论、捕风捉影。多一些出于公心、与人为善，少一些无端猜忌、斤斤计较。要旗帜鲜明为干事者撑腰、为担当者担当。让想干事的人有舞台、能干事的人有平台、干成事的人有地位。风气是无形的指挥棒。正气充盈，干事者腰杆就硬；正气不足，观望者就会增多。学校前身由多校合并而成，更要珍惜团结和谐的大好局面。让公道正派成为选人用人的鲜明标尺，让每一个郑铁人都能在干事创业中找到归属感、成就感、荣誉感。讲规矩，就要时刻绷紧纪律规矩这根弦。凡事按程序走、按制度办，严格落实请示报告制度。重大事项该请示的必须请示、该报告的必须报告。2023年12月修订的《中国共产党纪律处分条例》进一步扎紧了制度篱笆。纪律是管党治党的戒尺，也是干事创业的护身符。审计和巡视的政治体检，帮助我们校准了偏差、绷紧了弦，也让我们更加深切地懂得：守住底线，方能行稳致远。
“六讲”不是六条孤立要求，而是相互支撑、内在统一的作风体系。讲大局、讲团结，立的是格局；讲奉献、讲担当，立的是状态；讲正气、讲规矩，立的是底线。格局决定能干多大的事，状态决定能干成多少事，底线决定能走多稳多远。六者合起来，标定的是新时代郑铁党员干部的作风坐标。这与三十二字精神品格一脉相承：精神品格回答“要成为怎样的人”，“六讲”作风回答“该怎样去做事”；三大目标回答“要干成怎样的事业”，内涵建设回答“怎样提质增效”。四者有机统一、相互印证，共同构成奋进职业本科新征程的完整逻辑。作风建设，重在落地、贵在见效，要以发展实绩检验作风成色，让“六讲”从倡导变成约束、从要求变成习惯。
从精神铸魂到目标领航，从内涵筑基到作风固本，一条主线贯穿始终：把学校办出水平、办出特色、办出成效。回望七十五载校史，一代代郑铁人励精图治、接续奋斗，方有今日之良好局面。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，建设高水平职业本科大学的接力棒，已经历史地传到我们手中。征途漫漫，惟有奋斗。让我们把“六讲”刻进心里、落在行上，以“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，以时不我待的紧迫感、责无旁贷的使命感、舍我其谁的责任感，同心同德、奋楫笃行，共同开创郑州铁路职业技术大学更加美好的明天！