为进一步建强教学督导队伍，明晰督导岗位职责，提升校院两级教学督导听课评课业务水平，持续完善校内教学质量保障体系，9月17日下午，由质量管理办公室牵头组织的教学督导专题讲座在7号楼第二报告厅举办。全校校级、院级教学督导，传帮带导师及青年教师参会。
本次讲座特邀李有林教授作专题报告。李有林拥有多所高校教学督导从业经历，长期深耕教学质量监控与课堂评价领域，斩获全国高校教学督导十佳先进个人、全国高校教学督导优秀案例高职院校组个人案例一等奖等国家级荣誉，具备扎实的理论功底和丰富的一线督导、培训经验。他以《强化教学督导，提升教学质量》为题，从督导职责任务、“金课”与“水课”辨析、督导评课方法、督导工作实践秘诀、课堂督导典型案例五个维度开展系统讲解。报告中，李有林阐释教学督导制度设立的时代意义，解读督导三大作用、六大角色定位、“督教、督管、督学”核心职责以及五大工作理念，结合职业本科办学实际，明确六大督导重点方向与督导人员四项业务素质；同时解读“金课”“水课”评判标尺，聚焦评课核心业务，结合课堂实例分享实操方法，为督导履职、青年教师教学能力提升提供切实可行的实践指引。整场报告理论联系实际，内容务实凝练，兼具较强的指导性与实操性，现场学习氛围浓厚。
参会人员纷纷表示，本次专题讲座有效拓宽了教学督导工作思路，厘清了履职要点，熟练掌握听课评课实操方法，对职业本科建设背景下课堂质量建设形成更为系统深刻的认知。大家将把学习所得转化为工作实效，运用到督导履职与日常课堂教学当中，立足岗位助力课堂教学提质增效。
下一步，我校将充分发挥教学督导质量监控与赋能引领作用，抓实抓细教学督导各项工作，持续优化教学质量闭环管理，深化课堂教学改革，筑牢人才培养根基，推动学校职业本科教育内涵式高质量发展。