开学季，郑州一所高职院校迎来“学霸军团”——37位本科毕业生、49位高考成绩超出当地一本线40分以上的优秀学子，“C位”入读郑州铁路职业技术学院轨道交通创新实验班。“现在学自己感兴趣的专业，将来做自己喜欢的工作，我就是这个最幸运的人。”今年高考，女生申亚鑫考了517分，超出一本线15分的她，对即将到来的大学生活很是期待。

学霸军团：高职院校连续7年招收全日制本科毕业生

“连续7年，每年都有全日制本科毕业生报考，高分考生更不算新鲜事儿了。去年，我们录取了4位本科毕业生，其中3人高考成绩超过一本线，另外有21人的高考成绩超出本科线90分以上。”郑州铁路职业技术学院招生就业处处长李新东说，“出口畅”引来“入口旺”，随着我国高铁事业的飞速发展和国家对培养应用型人才的高度重视，近年来，学校生源火爆，吸引了不少本科毕业生和高分考生。

该校教务处处长李福胜介绍，去年，针对高分考生和基础较好的本科毕业生，学校为他们成立了创新实验班，每3~5人配备1名有较高学术造诣的教师担任导师，制订个性化的专业培养方案，从组班到毕业，全程学业指导。在人才培养上，实行弹性学制，取得相应学分即可毕业。经过一年的学习实践，“创新班”这些高分数、高素质的学生拥有了更宽阔的视野、更扎实的知识储备和更高、更急切的职业发展需求，成长迅速。因才施教，学校决定从今年开始常态化开设轨道交通创新实验班，用高规格培养高端技术技能人才，为不同类型的学生提供“配得上、配得好”的教育：牵手名校，全程配备“双一流”导师团队，校企协同，量身定制人才培养目标和方案，着重加强自然科学和人文社会科学的通识教育，突出科学研究方法和思维方式的锻炼，加强实践能力与创新能力训练。

“C位”入校：不走寻常路，创造属于自己的美好未来

“终于如愿以偿，再出发的感觉太好了，世界充满了可能性。”天津工业大学的张宸，本科学的是测控技术与仪器专业，毕业后陆续在仪器仪表、保险、行政等多个行业工作，上了两年的班，对轨道交通系统的兴趣愈发强烈。在张宸看来，学历并不是最重要的，最重要的是找到自己感兴趣的目标和方向，“今年高职院校大规模扩招100万人，充分说明了国家对职业教育的重视。希望通过学校的培养和自己的努力，创造属于我的美好未来。”

李福胜表示，职业教育纲领性文件“职教20条”明确，提高高职院校生源，培养服务区域发展的高素质技术技能人才，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。国家“一带一路”倡议有力促进了轨道交通产业转型升级，河南唱响“让中原更加出彩”最强音也为轨道交通建设提供了有力的发展契机，国家与地方经济社会发展对国际化、复合型轨道交通类人才提出了迫切的需求和更高的要求。以不息为体，以日新为道，为迎接像申亚鑫、张宸这样的2019级轨道交通创新实验班新生的到来和加入，学校在2018年试点的基础上，升华了“创新班”的培养理念与模式。譬如，加强外语教学，培养外语基础扎实、具有国际视野的技术技能人才，服务国家“一带一路”及高铁“走出去”战略；加强人工智能技术教学，融入人工智能、物联网、移动互联等先进技术，全面服务高铁智能建造、智能装备和智能运用；加强跨专业、跨学科的复合型人才培养，服务高铁产业装备技术升级和生产模式改革。

郑报全媒体记者 张竞昳 通讯员 冉艳芳 文/图

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