为紧扣职业教育高质量发展与“双高计划”建设工作要求，夯实教师课堂教学基本功，强化教师教学设计、课程建设与育人综合能力，搭建教师互学互鉴、教研共进的交流平台，9月中旬，运输管理学院近期组织开展“深耕职教 匠心育人”教案评比活动，学院全体教师参加。
参赛教案有手写教案与信息化教案。新教师一笔一划精心撰写手写教案，认真梳理教学环节、标注教学重难点、融入课程思政元素，展现出扎实的备课功底与严谨的治学态度。骨干教师立足教学实际，依托智慧职教平台，精心打磨电子化教案，科学设计学情分析、教学实施、评价反馈等模块，将课程思政、岗位实操案例、信息化教学手段深度融入教学设计。全体教师围绕立德树人根本任务，聚焦课程思政融入、岗位能力对接、工匠精神培育、实践教学创新等导向，完成教案撰写打磨，提交了一批结构完整、设计科学的参赛作品，充分展现了学院教师精研教学、匠心育人的专业功底。
评审阶段，学院组建专家评审组，严格对照教学设计、课程思政、职教特色、文档规范四大评审标准，从教学目标设定、重难点把握、学情分析、课程思政融入、行业岗位案例运用、教学反思实效性等方面，对参评教案开展严谨细致评审。经过综合评议、层层筛选，本次活动共评出一等奖2 项，二等奖 3 项，三等奖 3 项。
此次教案评比活动，充分展示了学院教师良好的教学素养，既展现青年新教师认真踏实的备课风貌，也体现骨干教师信息化教学设计的创新实践，为全院教师搭建了互学互鉴的实践平台。优秀获奖教案将纳入学院课程资源库，开展院内观摩学习交流，转化为课程建设教研资源。
以赛促研、以赛促建。下一步，运输管理学院将持续深化课堂教学改革，推动教案评比成果落地运用，不断提升课程建设内涵与人才培养质量，为职业本科建设发展贡献力量。