为紧跟人工智能时代教育改革步伐，深化教学设计与方法创新，11 月 25 日，基础教学部语文教研室召开继续教育交流汇报会。会议由蔡黎主任主持，教研室全体教师参会，蔡黎、马茜等教师分享了参加《探秘数智教学秘籍，重塑高校教师教学设计与方法创新高阶研修班》的学习成果。
汇报围绕人工智能背景下高校教学的核心议题展开分享。针对TBL 教学方法，详细解读了核心要素、实施流程与设计策略，强调其在学生主体参与和教学评测方面的实践价值；在数智教学新范式方面，结合华南师范大学柴少明教授的观点，介绍了教师人工智能素养框架搭建、智慧课程建设理念及相关案例，展现了 AI 赋能教学改革的前沿方向；关于 OBE 理念，重点阐述了成果导向教育的 “反向设计、以学生为中心、持续改进” 三大核心，并聚焦 AI 时代下教学大纲的优化路径；针对BOPPPS 教学设计模型，深入讲解了其六大环节的内涵，以及如何借助人工智能辅助教学设计与课堂实施。
此次汇报会内容丰富、实用性强，不仅实现了培训成果的共享传递，更让老师对AI 赋能下的教学创新有了更系统的认知。大家纷纷表示，将把所学理念与方法融入日常教学，持续优化教学设计，提升教学质量，助力高校语文教学高质量发展。
