一、教学大纲统一使用教务处模板。

    二、教学大纲由各教研室指定课程负责人制订负责拟定教学大纲草案，提交教研组集体讨论和修订，由部主任审查同意签字后，送交教学院长审查，报教务处备案。

    三、在制订教学大纲过程中，各教研室组织教师认真学习专业教学计划。贯彻执行制订教学大纲的各项原则和学校提出的具体要求，体现改革精神。要认真学习国内外高职教育的经验，高职教育的特点。总结本院的教学实践，透彻了解专业培养目标和业务规格，明确本课程在专业教学计划中的地位和作用以及与其他课程的关系。必要时应进行社会调查，了解生产第一线专业人才的知识能力结构，听取毕业生的意见，集思广益，周密研究论证，反复修改。

    四、对同一门课程分专业大类，原则上按专业大类分别制定教学大纲。课时相差10节以内可编写一个大纲，但要作必要说明。而教学要求不同的，则应分别制订大纲。

    五、教学大纲一经批准公布，便成为正式的具有法规性质的教学文件。各教研室要组织教师学习大纲，理解大纲，严肃认真执行大纲。要依据教学大纲编写教材或订购教材，认真组织教学过程，保证教学大纲顺利实施。