撰稿人：从云飞，王珍        审核：薄爱敬

公共基础课是为专业人才培养奠定基础的，是专业人才培养的重要组成部分，其设置与执行直接关系到专业人才的培养质量。今年9月，中共中央、国务院办公厅发布《关于深化教育体制机制改革的意见》中明确提出职业教育“要加强和改进公共基础课教学”。

近日，在广泛调研与充分酝酿的基础上，公共教学部召开教学改革推进会，就新的一轮公共基础课改革明确方向，理清思路，布置任务，全面启动公共基础课教学改革。

本轮公共基础课改革将围绕公共基础课如何服务我校专业人才培养展开，在内容上，整合现有课程与教学内容，拓展引进专业大类相应的有效资源，突出与专业课程的教学衔接与补充。数学课在针对性服务专业教学的基础上突出学生数学思维能力的训练与培养；英语课在兼顾专业教学与学生“四、六级考试”的基础上突出学生英语应用能力“说”的培养；体育课在落实“国家学生体质健康标准”与强化“体能测试”的基础上，针对相关专业，引进“职业体能拓展训练”项目，突出与专业教学的直接关联。形式上，根据不同专业与学生自身特点，以专业人才培养目标为引领，突出课程教学改革重点，改革课堂教学与评价方式，提升教学质量。改革旨在为专业课程教学提供更为有力的支撑，同时助力学生的可持续发展。