一、做课程与教学改革的探索和先行者

近年职业院校公共基础课教学诟病不断，一个主要原因就是公共基础课和专业课教学的对接问题。两年前，张秀英先行先试，一是推行模块式教学，将教学内容细化成单元模块，让各教学系根据专业需求不同，分模块选择教学内容。二是将数学实验大量引进课题，提高学生学习兴趣，锻炼学生数学应用能力。教学效果明显。同时响应学校倡导，在校内较早推行数学在线考试改革，目前已成功实施三年。

二、做教育科研的排头兵

近五年主持省级课题两项，厅级课题一项；撰写论文10余篇；正式出版教材7部，其中主编4部、副主编1部。主编的教材《经济数学应用基础》被确定为河南省教育厅立项为2017年度高职院校立体化教材建设项目。

三、做数学建模大赛的领军人

率领数学教研室组建数学建模竞赛团队，从2010年开始，连续7年取得优异成绩，其中全国一等奖3个，二等奖7个；河南省一等奖11个，二等奖、三等奖一批。2016年更是囊括河南省全部国赛指标，获奖金10万元，在为学校争得较高荣誉的同时也为河南省争了光彩。

四、做日常平凡工作的积极分子。作为一名党员，教研室主任，工作中冲锋在前，争当模范是我应尽的义务。在教学一线工作30年，长期以来一直以党员标准要求自己，端正教风，为人师表，爱岗敬业，团结同志。教学质量评价年年优秀，多次被评为学校“优秀教师”、“三八”红旗手、“优秀共产党员”、“优秀班主任” 以及铁路局“优秀教师”、 河南省电大“优秀教师”、河南省 “文明教师”等荣誉称号。同时，由于组织管理工作突出，数学教研室两次被评为学校“先进科室”。

五、做青年教师的良师益友。以经验加勤，苦多年指导青年教师不间断。2017年所指导的青年教师徐玉春经过层层选拔，获得省教学比赛一等奖，被授予“河南省教学标兵”称号。