7月2日，学校“2024-2025学年第二学期公共艺术期末工作会议”在艺术学院1316会议室顺利召开。艺术学院公共艺术教学部领导、公共艺术教研室以及全校公共艺术相关教师参加了此次会议。 

会议伊始，公共艺术教研室主任李盈对本学期学校公共艺术教学工作进行了全面总结。随后，艺术学院院长、公共艺术教学部主任邹联丰详细分析了目前学校公共艺术教学工作中存在的问题与不足，如课程体系还需进一步优化、教学方法有待创新等，并提出了改进的思路和方向。他强调，公共艺术工作要以本次会议为契机，充分吸收各方意见建议，在新学期做好以下工作：一是聚焦课程质量提升，优化课程设置，丰富教学内容；二是加强对外合作交流，拓展实践渠道，提升公共艺术项目的社会辐射力；三是完善工作机制，整合各方资源，形成推动公共艺术发展的强大合力。

在公共艺术课程建设上，结合学校特色与学生需求，不断丰富课程维度,课程涵盖艺术理论、审美鉴赏等多领域，满足不同专业学生的美育需求。明确各课程教学目标对学生审美能力、创新思维培养的具体要求，细化教学内容与考核标准，要积极组织学生参加各类艺术实践活动，确保教学活动紧密围绕美育核心目标展开。

会上，还对刚起草完成的《郑州铁路职业技术学院公共艺术课程评价机制》（讨论稿）文件进行了传达和讨论。在讨论环节，教师们踊跃发言，提出应进一步加强公共艺术师资队伍建设，通过组织教师参加专业培训、学术交流活动，提升教师专业水平；未来公共艺术工作可更加注重与地域文化特色相结合，打造具有本土文化标识的公共艺术作品与项目，增强公共艺术的文化底蕴与独特性。老师们结合自身工作实际，围绕课程创新、实践平台搭建、校企合作深化等议题展开深入讨论，提出了诸多建设性意见。