为落实河南省教育厅关于2025级新生“职业生涯发展第一课”的工作要求，提升新生职业素养与规划能力，9月23日下午，创新创业学院在 9702 活动室开展专项教研活动。活动由创新创业教研室邰葆清主任主持，二十余名专兼职教师围绕课程优化、资源建设、学生能力培养展开研讨，明确新学期教学方向。
锚定政策，夯实育人基础。随着国家职业教育高质量发展推进及河南省教育厅“强化大学生职业规划指导”部署落地，我校将新生职业生涯教育纳入新生入学教育核心。邰葆清主任强调，教师需紧扣政策，融入职教改革精神、铁路行业趋势与学校专业特色，让课程既符合上级要求，又贴学生需求，实现“以课育人、以育促职”。
聚焦资源，打造优质课堂。会上确定“教学资源专业化、嵌入化” 方案：教师可结合专业，运用省就业创业公益“云”直播课、服务指南等资源（含名师访谈、校友案例等），嵌入新生课程；学院还印制“如何找到奋斗一生的事业”逻辑图，实现每生一份，以可视化教学帮新生明晰职业路径、破解认知模糊。与会教师表示，将结合铁路动态更新资源，确保教学与行业同步。
强化实践，实现知行合一。“以赛促学、以赛促练”为重点议题。邰葆清主任建议，新生课程可通过“案例教学+赛事解读”，介绍职业规划大赛要点，分享往届获奖作品；为参赛学生提供“一对一指导+团队集训”，推动理论转实践。针对大二学生，延续“专创融合”思路，引导学生结合专业定制职业路径，通过“完善创新图纸”“分析行业案例”（如铁路“装备创新”案例），厘清“专业能力支撑职业发展”逻辑。
分组研讨，推进教学落地。活动最后，大一教师细化课程大纲，明确资源嵌入等要求；大二教师围绕“创新图纸完善进度”讨论，将其纳入过程性评价。教师们表示，此次教研统一思路、找到“大一启蒙+大二深化”衔接点。未来，学院将定期复盘，优化课程体系，打造“入学到毕业”指导链条，助力我校学子职业“精准定位、稳步前行”。
