各教学单位：
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）及《河南省进一步支持大学生创新创业的若干措施》（豫政办〔2022〕1号）精神，持续推进学校创新创业教育改革，深化专业教育与创新创业教育有机融合，提升教师双创教学能力，着力培养学生创新精神、创业意识和实践能力，学校决定启动第四批校级“专创融合”示范课程立项申报工作。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
1．申报课程须为各专业人才培养方案中至少开设2学期及以上的公共基础课、专业基础课、专业核心课或专业拓展课，教学内容应充分体现创新创业教育与专业教育的深度融合。
2．课程建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣专业特色，从理论教学与实践教学两个维度开展探索与创新，通过创新课程设计、改革实践教学模式，将创新创业教育贯穿专业教育全过程。
3．课程负责人应具备丰富的教学经验、较高的学术水平，并有一定的创新创业教学或实践指导经历。课程团队总人数原则上不超过7人（含负责人），成员结构合理，鼓励跨学科、跨专业组建团队，支持吸纳具有丰富行业经验的企业专家参与课程建设。
二、建设目标与要求
1．专创融合示范课程应立足学校专业群与重点专业，主动对接区域发展战略与重点产业需求，重构课程内容，创新教学模式，有机融入创新思维训练、创业能力培养及企业家精神培育，着力打造“融思政、融双创、融产业，数字化、项目化、国际化”的“一课三融三化”专创融合课程，全面提升学生思想政治素质、创新精神、创业意识和实践能力，助力培养高素质复合型创新型技术技能人才。
2．深入挖掘课程中蕴含的创新创业教育元素，充分发挥课程的育人功能。结合专业特点，将创新创业教育融入课程教学各环节；鼓励教师将企业真实项目、科研成果、专业技能竞赛项目、创新创业项目等转化为教学案例或实践任务，开发适合学生群体的专创融合项目（任务）。
3．推进教学模式改革，灵活运用启发式、探究式、项目驱动式、线上线下混合式等教学方法，强化课堂互动与能力训练，提高学生发现问题、分析问题、解决问题和创造价值的能力。完善学习评价体系，建立过程评价、结果评价与增值评价相结合的多元化考核机制，推广非标准答案考核，引导学生开展自主性、探究式、体验式、团队式学习，充分体现创新创业人才培养特色。
4．建设期内，课程团队须指导学生至少获得1项校级及以上创新创业类大赛并获奖，或指导学生创新创业项目孵化注册1家创业公司。
三、申报要求及程序
1．请各课程负责人填写《郑州铁路职业技术学院专创融合示范课程申报书》（附件1），并提供相关佐证材料（包括但不限于课程建设基础、团队教师教学科研成果、指导学生竞赛获奖等）。申报书与佐证材料分别装订，双面打印，一式2份，同时上交电子版。电子版材料统一命名为“学院-课程-负责人”。
2．请以院部为单位，将加盖公章的《申报书》（附件1）与《申报汇总表》（附件2）纸质材料于2026年3月20日前报送至创新创业学院杨路（科创楼803办公室），电子版同步发钉钉。
3．学校将组织专家进行评审，具体安排另行通知。
创新创业学院
2026年3月9日
