12月5日，校长李福胜深入马克思主义学院听课调研并召开座谈会，听取教师代表意见建议，调研指导学校思想政治理论课建设。党政办公室负责人陪同调研，马克思主义学院班子成员及教师代表参加座谈。
李福胜随机听取了智晶晶讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。智晶晶老师立足教材内容，联系生活实际，精选典型案例，运用信息化教学方式，生动讲述了“社会主义建设道路初步探索的理论成果”，学生学习热情高、课堂效果良好。李福胜细心观察师生状态，详细记录课堂教学情况，充分肯定了课堂教学设计和成效，对教学细节提出指导意见，并鼓励同学们深化理论认识、筑牢信仰之基。
在随后召开的座谈会上，马克思主义学院负责人汇报了学院近期工作，与会教师代表围绕课程安排、课堂管理、师资队伍建设、教学技能竞赛、职称评审等工作踊跃发言，李福胜认真听取与会人员意见建议，充分肯定马克思主义学院近年来取得的突出成绩。
李福胜在总结讲话中强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全校上下要深刻认识新时代加强和改进思政课建设的重大意义，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高思政课的针对性和吸引力。李福胜就马克思主义学院和思政课建设发展提出四点要求：一是强化政治理论学习。要持续加强政治理论学习，强化党的创新理论武装，不断夯实教师理论功底，及时将党的创新理论最新成果有机融入教学内容。二是提升教师能力素质。要按照“六要”要求，高质量开展教师培训、集体备课、业务学习等活动，不断提升教师的业务能力和水平，建设一支高素质教师队伍，培育一批高水平教学成果。三是拓展“大思政”育人格局。要充分发挥思政课主渠道作用，深入推动思政课教育教学改革，拓宽不同院系、不同专业之间的沟通交流协作，培育特色思政课程，开展丰富多彩的“思政+”育人活动，积极构建“大思政”育人格局。四是创新实践教学模式。要用好思想政治教育实践研修中心、铁路文化研究中心和校内外实践教学基地，充分运用现代信息技术创新思政课实践教学模式，积极创设研讨式教学，打造场景式课堂，促进学生沉浸式学习，不断提升思政课教学实效。