郑州铁路职业技术学院学生综合素质测评办法（试行）

为全面贯彻党的教育方针，促进大学生综合素质的提高，推动大学生创新能力和实践能力培养，努力造就德、智、体、美等全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求，结合我校实际，制定本办法。

一、指导思想

按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，把大学生素质教育落到实处，为我院学生的成才提供重要导向和保证。学生综合素质测评采用积分的形式，实行期化管理，以提高学生遵守纪律的自觉性，增强各项规章制度的约束力，有效地规范学生的行为；有利于学校的学生管理工作，使学生管理工作更加科学化、合理化。

二、成绩构成

由德育素质、智育素质、身心素质和能力素质四项内容组成,基本分80分,总分100分封顶。

三、各项素质基本分的评定

（一）德育素质

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心时事，遵纪守法，关心集体，乐于助人，作风正派，讲公德，爱劳动，尊敬师长，团结同学。

（二）智育素质

完成教学计划规定的学习任务，成绩合格，取得相应学分；积极参加各项技能竞赛，具有创新精神和创造能力。

（三）身心素质

积极参加各种文体活动，身体素质好，适应能力强，乐观向上，豁达开朗，心理素质健康。

（四）能力素质

有较强的组织能力，较强的语言文字表达能力，具备一定社会实践能力，掌握未来工作所需要的基本技能，适应能力强。

四、基本素质加减分

（一）加分

1．德育素质

（1）维护学校和社会的稳定，遵守院（系）的各项规章制度，表现突出者，没扣过任何分，每学期酌情加1～3分。

（2）见义勇为，拾金不昧，助人为乐等好人好事，有突出事迹的，受院（系）表彰每次加1～3分，受学校及以上表彰者，每次加5～10分。

（3）义务献血者，每次加1分。

（4）积极为院、系提出合理化建议，被采纳者，每次加1分。

（5）每学期政治学习、集体活动出勤率100%（请公假者除外）者加1分。

（6）勇于批评不良现象，揭发考试舞弊等各种违纪行为，每次酌情加1～3分。

（7）获得三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号或受到表彰者，按照院（系）、校、省市级分别加1、2、3分。

（8）被评为先进集体、优秀团支部的班级，该班每位成员按同等次个人获奖减半加分。

（9）参加学校业余党校培训班学习且考核合格者加1分；

（10）积极参加校内的各种公益或服务性劳动，每人次加1分。

2．智育素质

（1）学习目的明确，态度端正，刻苦认真，上课出勤率高者，加1～4分（月全勤加1分，一学期总计4分）。

（2）非外语专业通过外语等级考试者，酌情加1～3分。

（3）非计算机专业通过计算机等级考试者，酌情加1～3分。

（4）成绩列班级第一名者加1分。

（5）学习成绩名次比上学期提高10名以上者加1分，提高20名以上者加2分。

（6）参加科技、技能竞赛获奖者按级别和名次加分。

（7）公开发表学术论文者，按发表级别加分。

（8）公开发表文学艺术作品者，按照校级、省市、国家级刊物分别加1～3分。

（9）获得资格证书者加1分。

3．身心素质

（1）参加各类文体活动获奖者按名次和级别加分，集体项目按标准减半加分。

（2）体育锻炼达标者加1分。

（3）参加军训获奖者加1～2分，集体项目（如会操）按标准减半加分。

（4）在体育比赛中获精神文明奖的班级学生每人加1分；参加体育竞技项目者加0.5分，获得单项奖励的学生按名次和级别加分。

4．能力素质

（1）参加社会实践活动，荣获社会实践先进个人称号者，按级别加1～3分。

（2）学生干部根据担任职务和工作实绩情况每学期酌情加1～5分。

（3）各学生社团负责人积极开展工作，根据考核情况每学期酌情加1～5分。

（4）文明宿舍成员，按级别加1～2分。

（5）参加其他公益活动，表现突出者，加1～2分。

（6）参加演讲、朗诵、英语、征文等比赛获奖者，按级别和奖次加1～3分。

5．凡在各类文体艺术、专业技能竞赛中获得名次，按级别加分。院（系）级分别加2、1、0.5分，校级加4、2、1分，省级加8、6、4分，国家级加16、12、8分，集体项目减半，特别注明的按注明的分值加分。

6．未尽事宜，可参照有关标准酌情加分，相同内容只加最高分，不得重复加分。

（二）减分

1．浪费粮食、水、电者，如教室、宿舍不关灯等，当日值日者每人次减1分。

2．故意破坏公物者，视情节减1～3分。

3．破坏公共卫生者，如乱涂乱画、乱倒剩饭菜等，视情节减1～3分。

4．违反餐厅、图书馆等公共场所管理规定者，每次减1～3分。

5．随地吐痰、乱扔、乱放、乱倒、穿拖鞋、背心、奇装异服等不文明行为，每人次减1分。

6．所修课程考核不及格，未取得学分者，每次减1分。

7．抄袭他人作业、实验、实习报告者，视情节减1～3分。

8．上课、自习及各项集体活动中，有违纪行为（如说话、睡觉、看无关的书报、打闹、听录音机等）减1分。

9．迟到、早退者每次减1分；旷缺每学时减2分。

10．事假每8学时减1分，病假每16学时减1分。

11．违犯安全管理办法和宿舍管理办法，尚构不成处分者：

（1）纪律差及不服从管理每日次减5分；

（2）宿舍脏乱差及教室未打扫，当日值日生减5分；

（3）宿舍不干净、垃圾未倒及门口堆垃圾，当日值日生减2分；

（4）不能及时关闭水源、电源减5分；

（5）不能做到人走落锁减5分。

12．吸烟、酗酒者，视情节每人每次减1～3分。

13．不参加规定的卫生清扫者，视情节减1～3分。

14.无故不参加卫生劳动、公益劳动，每次扣2分；卫生打扫不彻底，被检查扣班级分者，每次扣1分；

15．在休息时间，影响他人休息者，每次减1分。

16．就寝晚归，未按规定佩戴胸卡者减1分。

17．受院（系）通报批评减1～3分、受警告处分减5分、受严重警告处分减10分，受记过处分减15分，受留校察看处分减20分。18．未尽事宜，可由辅导员参照相关标准酌情减分。

五、综合测评实施办法

1、学生个人综合素质测评加减分与班级评比结合，加减分数记入班级月评比。

2、学生进行综合素质测评应当按照综合素质测评的各项内容，如实认真填写“学生综合素质测评成绩登记表”的有关内容，做好学年自我总结，交所在班级测评小组审议。

3、各学生班级应成立学生综合素质测评小组，建立班级工作日志，指定专人负责，在辅导员的具体指导下，收集原始记实材料，分项积分，全面审议、核准、修正、登录本班对每个学生综合评价的各项测评成绩和总成绩，每月向全体学生公布，学年（学期）累积综合成绩，接受学生监督。

4、每学期期末，学校团委组织实施校团委、学生会学生干部民主评议，学工办组织实施对院（系）学生干部的民主评议，并将测评结果返回学生所在班级学生综合素质测评小组审核、登录、备案。

5、在开学后两周内，对学生综合素质进行总评，对学生前一学期的综合素质进行总评计算，并在班级内公示。

6、学生应于班级公示期内对本人的互评成绩进行认真审核，如有异议，应于公示期内向班级综合素质测评小组提出质疑。班级综合素质测评小组应对学生的质疑进行认真的复核，如确有错漏，应予及时更正，再向学生公布第二榜，公示无异议后，测评结果作为学生考核依据。

7、学生测评工作在院（系）领导下，由辅导员负责。学生自评与班委会、辅导员测评相结合。

六、综合测评要求

1、学生综合素质测评纳入学分制管理，关系到每一位学生的切身利益，关系到学校思想教育与管理工作的成效。它既是一项十分具体复杂的管理工作，又是一项耐心细致的思想教育工作，要建立健全各项考核管理制度，使学生综合素质测评工作有章可循。

2、各班级严格执行考勤登记制度，使学生日常的思想品德、学习态度、组织纪律、集体活动及文体竞赛等情况都有原始的、定量的和定性的记载，为综合素质测评奠定可靠的基础。

3、辅导员和学生骨干要加强学习，理解和掌握测评办法的基本精神，熟悉测评业务，确保学生综合素质测评的规范性、科学性和真实性。

4、学生综合素质测评一定要严肃认真，耐心细致，要维护测评结果的严肃性，测评结果不得擅自修改。如有特殊情况，确需修改的，必须经班级学生综合素质测评领导小组同意，由辅导员召集测评小组进行复议。

七、附则

1、院（系）应当依据本办法，结合本单位实际，制定具体的实施细则，经本单位党政联席会研究，报学生处审核备案后，向学生公布实施。

2、学生考核成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格记分制的，在进行测评时按照个人得分由高到低依次排名，分别按照优秀（前30%）、良好（前31%～50%）、中等（前51%～70%）、及格（71%～90%）和不及格（最后10%）计算。

3、综合素质测评成绩归入学生本人档案，并作为评先评优、组织发展、调转专业、就业推荐的重要依据。各班级在开展上述工作时，除学校、院（系）有特殊规定外，应按学生综合素质测评成绩排名由高到低顺序推荐。

4、本办法由学生工作部（学生处）最终解释。