药学教研室是学校医药类专业教学与科研工作的核心骨干部门，始终秉持“立德树人、医教融合、守正创新”的发展理念，聚焦药学领域人才培养、科学研究与社会服务三大核心任务，不断夯实教学基础、强化师资力量、深化产教融合，为医药健康产业输送高素质技术技能人才。
一、基本情况与师资队伍
教研室现有专业教师5人，师资结构合理、专业素养深厚，其中副教授2人、讲师2人，形成了一支以中高级职称为主导、教学经验丰富、科研能力突出的教学团队。团队多人入选2016年度河南省“高等学校教学团队”成员，凭借扎实的专业功底、严谨的治学态度和创新的教学方法，为教研室教学质量的稳步提升提供了坚实保障。
二、服务专业与核心课程
教研室主要服务于药学、药品经营管理、中药学、食品药品监督管理、护理等专业，承担着各专业药学类课程的教学任务，构建了覆盖“药物生产-检验-流通-临床应用”全链条的课程体系。包括药理学、药物化学、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、药学综合知识与技能等，有效支撑各专业人才培养目标的实现。
课程建设成果显著，其中《药理学》成功获评河南省首批职业教育和继续教育课程思政示范课程，将思政元素与专业知识深度融合，实现价值引领与知识传授、能力培养的同频共振；《药物化学》被评为高等职业学校专创融合“金课”，聚焦创新创业能力培养，推动课程教学与行业创新需求紧密衔接，为学生创新创业奠定坚实基础。
三、近五年获奖与成果荣誉
近五年，教研室在教学成果、学生技能竞赛、教科研项目等方面斩获多项佳绩，综合实力持续提升。
学生技能竞赛成绩斐然，在国家级、省级赛事中屡创佳绩：2023年获全国职业院校技能大赛药学技能赛项二等奖；2024年获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛食品药品与粮食赛道铜奖；2023年获河南省高等职业教育技能大赛化学实验技术赛项一等奖；2025年获河南省高等职业教育技能大赛医药生产与经营赛道比赛一等奖。充分彰显了教研室实践教学的扎实成效和学生的专业技能水平。
教科研成果丰硕，教研室教师积极投身教科研工作，累计参与省厅级教科研课题10余项，横向课题3项，课题内容紧密围绕医药行业发展痛点、教学改革难点展开，为行业技术升级和教学质量提升提供了有力支撑。截至目前，横向课题经费进账达150万元，实现了教科研成果与行业需求的精准对接和转化应用。
四、人才培养方向
教研室立足医药健康产业发展需求，明确“强技能、重素养、善创新”的人才培养方向，致力于培养具备扎实药学专业基础知识、熟练掌握药物制剂、质量检验、临床合理用药、药品经营管理等核心技能，兼具职业道德、责任意识和创新思维的高素质技术技能人才。人才培养过程中，注重理论与实践结合、校内与校外联动，着力提升学生的岗位适配能力、可持续发展能力和创新创业能力，毕业生主要面向药品生产、检验、流通、临床药学服务、食品药品监管等领域就业，广受用人单位好评。
五、产教融合与校企合作
教研室始终坚持产教融合、校企合作的办学路径，积极搭建校企协同育人平台，与行业头部企业深度合作，构建了“人才共育、过程共管、资源共享、成果共用”的协同育人机制。
合作企业阵容强大，涵盖生物制药、医药流通等多个领域，包括百济神州生物科技有限公司、信达生物制药有限公司、上药科园信海河南医药有限公司、重庆医药集团河南有限公司、河南九州通医药有限公司、国药控股河南分公司、华润医药河南分公司等国内知名药企。通过与企业合作，共建实习实训基地，为学生提供了高质量的顶岗实习岗位，让学生在真实工作场景中锤炼技能、熟悉行业规范；同时，邀请企业技术骨干进校园开展讲座、参与课程设计和教学评价，将行业最新技术、岗位标准融入教学过程，实现教学内容与行业需求同步更新。
校企合作成果显著，不仅有效提升了人才培养质量，还推动了教研室教师实践能力的提升和教科研成果的转化。教师深入企业一线调研、参与企业项目研发，将企业实际问题转化为教科研课题，形成了“教学促科研、科研反哺教学”的良性循环，为医药行业发展和地方经济建设贡献了重要力量。