近日，学校下发《关于表彰郑州铁路职业技术学院学雷锋活动先进集体和先进个人的通知》（院办字〔2018〕38号），我系王学力副教授负责的智能电气设备维修与开发团队被评为先进集体，申超楠老师、王在东同学被评为先进个人。

智能电气设备维修与开发团队先进事迹

指导老师团队：王学力、申超楠、范予强、王喜燕

学生团队：自动化协会和优长班四十多名学生。

1.团队维修实验实训设备和电器设备

智能电气设备维修与开发团队在电气工程系自动化协会和优长班项目的基础上，组合电子、电气自动化设计、工业机器人和PLC应用等方面有一定的技术老师和学生，立足于培养学生工程实践能力，义务维修学校实验室教学设备，参加职业技能大赛，在学生中通过传帮带的方式，互相学习互相帮助。

负责义务维修过电气工程系电工、电机和维修电工实验室教学实验设备，机电工程系和电子工程系实验设备，在学生中主要义务维修个人电脑，老师中主要义务维修电热水器等。上学期负责维修电气工程系过保修期的教学实验设备，全校范围其他院系实验设备维修：义务维修电工实验室老校区实验台7台，新校区2台，电子工程系实验箱10个，机电工程系洛氏硬度仪4台，数字温控仪3台。

2.教师团队带领学生进行科技开发

团队前身在老校区的活动地点是电子研究所，2007年开始培训学生维修实验设备、维修老师办公室电器用品和老实验楼中的电子电器设备，开发一些实验实训设备，有些用于学生动手能力培训，还有一些交流到黄淮学院、黄河水利职业技术学院、河南大学、中原工学院西亚斯国际学院等学校。目前被河南电工技术

学会作为河南省高等院校“双创”基地的推荐产品，河南理工大学河南师范大学已经进行产品试用，提出改进意见进行推广。现在正与河南省科技协会商谈，作为青少年科技活动的“金桥计划”中的推荐产品。

3.学生参加技能大赛

义务辅导、指导学生参加各种大赛。2015年参加全国大学生GE自动化大赛，获得全国三等奖，2016年参加全国职业院校技能大赛工业机器人应用项目获得河南省三等奖，：2017年全国职业技能大赛工业机器人应用项目河南赛区三等奖，2017年全国机械行业职业院校机电设备安装与调试技术技能大赛三等奖，20名学生参加PLC控制项目培训，新生参加焊接与装调培训。

申超楠老师先进事迹

2016年大学毕业后，到学校参加工作，将近2年的教育工作中，全身心地投入到每天的教育工作中，立志争当一名优秀的教师。如今站在这三尺讲台，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是该同志追求的目标；“学高为师，德高为范”是他自律信条。自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，工作兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。

思想上，能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观，利用每一周二下午的教职工政治理论学习时间，积极学习，充实自己的理论知识，自觉践行社会主义核心价值观，积极弘扬和践行雷锋精神，模范遵守国家法律法规、社会公德和校纪校规。

从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己。为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中，从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各类学习活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

在日常的工作中，积极承担系部教学任务，教学过程中，积极备课，手写教案，同时积极承担技能实训，教学工作保质保量完成。同时，编写两门专业课程的课程标准，参与接触网检修交互式作业仿真和VR实训系统的建设，参与成人大专网络专业课程的录制。

2017年暑假期间，为了提高自己的教育教学方法，参加德国职业教育教学法培训项目，学习德国职业教育的先进理念，提高职业教学能力；同时作为青年教师，为了提高自己的业务水平，参加全国轨道交通供电骨干教师高级研修班培训，学习供电新技术，提高专业知识水平。

本着职业教育的特点，积极指导学生参加技能大赛，提高学生的综合竞争力，指导三名学生参加全国机电设备安装与调试技能大赛，并获得三等奖。

在做好专职教师的基础上，兼职实验室管理员，做好实验室的维护、管理等工作，保持实验室干净整洁，实验课程能够安全有序地进行。加强对实验设备的管理，能够熟练操作实验室各项实验项目，为学生实验实训提供了保障。

王在东同学先进事迹

电气工程系自动化16A1王在东以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，在思想上，能自觉以雷锋为榜样，积极要求进步，关心国家、民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。以“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻以雷锋的标准衡量自己的一言一行自觉发扬雷锋精神，刻苦学习，积极开展志愿服务。

一、关心弱势群体，长期参加“助老、助残、扶幼”爱心活动。

1.参加“盛夏送清凉，寒冬送温暖”与敬老院孤寡老人“一帮一”结对活动，长期关心敬老院老人。每逢节假日，都去养老院看望老人，陪老人说说话，为老人打扫打扫房间，整理整理床铺，陪老人做游戏，陪老人看电视，为老人端茶送水。每月的19日养老院会为老人们举办生日会，该生定时参加老人的生日会，为老人唱生日快乐歌，送上生日祝福。

2.积极参加学校开展的大型活动“爱心义卖”，超额完成募捐任务。

3.在“11.9”消防日，组织活动为豫兴第一临建小学进行安全教育，对小学生进行安全知识讲解，减少小学生安全事故的发生。

二、学雷锋与日常行为相结合

1.进行新生入学的志愿服务活动，引导学弟学妹们入学报到工作。新生军训期间，设置爱心供水区，免费提供矿泉水，以免天气过于炎热而中暑。

2.捐献旧衣旧物。生活中穿不到的衣服、鞋子，都会放到寝室旁边的爱心箱里，送给需要的人。

3.对校园里的小广告进行清理，为校园的美化出一份力。

4.参加人民公园、紫荆山、象湖、龙子湖等志愿服务活动，身穿红马甲，头戴小黄帽，手拿垃圾装载器具，为公园打扫卫生，为美化环境贡献出自己的力量。

5.参加郑州市科技馆志愿活动，在帮助游人学习使用器械，亲自示范，以自身行动感染他人，为当代大学生树立一个榜样。

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞扬与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人，关心每件事，与同学友好相处，才能使生活中都洋溢着和谐融洽的温暖。